近日,，隨著第300期至真論壇《醫(yī)學人道主義理念與實踐》的順利結(jié)束,，研究生院主辦的2024-2025學年秋季學期研究生至真論壇系列講座圓滿收官,。

本學期至真論壇以“創(chuàng)新驅(qū)動,，學術(shù)領(lǐng)航”為主題,。針對博士研究生的“醫(yī)學前沿”系列講座由生物醫(yī)學工程研究院承辦,，結(jié)合模塊化課程共邀請了來自國內(nèi)高校,、科研機構(gòu)10名國家杰青,、長江學者及知名專家,，圍繞基礎(chǔ)醫(yī)學,、臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生,、生物學等多個學科領(lǐng)域舉辦了10場講座,。論壇為研究生提供了交流學術(shù)思想、營造學術(shù)氛圍的平臺,，進一步提升了研究生創(chuàng)新意識,，激發(fā)了研究生創(chuàng)新潛能。

碩士研究生系列講座注重學術(shù)實踐經(jīng)驗和科研成果分享，圍繞成果轉(zhuǎn)化,、科研設計,、論文寫作、醫(yī)學人文,、學位論文選題,、學位論文撰寫和研究生培養(yǎng)過程管理進行講授。

11月20日,，閔曉黎老師以《臨床科研剛需及醫(yī)學創(chuàng)新轉(zhuǎn)化》為題,，介紹了臨床科研剛需與醫(yī)學創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的最新進展與趨勢，鼓勵同學們通過臨床研究和實踐,，明確臨床問題,，了解臨床研究剛需，實現(xiàn)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化,。

11月27日,，韋燾老師以《SCI/SCIE等期刊論文的檢索與評價》為題，介紹了SCI/SCIE等期刊論文的定義,，針對同學們論文投稿,、論文質(zhì)量等問題進行指導。

12月4日,，馮曉麗老師以《研究論文的摘要撰寫》為題,，從英文摘要撰寫要點解析和期刊常識全面解讀兩方面對同學們進行指導。

12月8日,，張麗老師以《醫(yī)學論文基本格式與寫作規(guī)范》為題,，就如何撰寫規(guī)范的期刊學術(shù)論著作了詳細講解，并針對同學們期刊論文撰寫中的困惑作了答疑,。

12月11日,，廖承德老師以《臨床科學問題的發(fā)現(xiàn)與解決之道》為題，分享了發(fā)現(xiàn)臨床科學問題經(jīng)驗和成果產(chǎn)出,。他同時鼓勵研究生要保持敏銳的觀察力和對新知識,、新技術(shù)的學習熱情，積極從臨床實踐中尋找問題,，借助先進技術(shù)和研究方法解決問題,。

12月18日，肖媛媛老師以《醫(yī)學科研設計中的幾個統(tǒng)計學問題》為題,，講解了樣本含量相關(guān)知識,，介紹了多因素模型在醫(yī)學統(tǒng)計學中的應用，闡述了如何正確分析雜因素與中介作用,。

12月25日,，張瑞宏老師以《醫(yī)學人道主義理念與實踐》為題,，從古希臘“人文精神”、傳統(tǒng)經(jīng)典的人文觀,、后現(xiàn)代主義的人文觀及新人文主義等方面講解了不同歷史條件下人文主義不同的表現(xiàn)形式,，并就醫(yī)學人道主義的臨床實踐和同學們進行交流和分享。

學校研究生至真論壇自創(chuàng)辦以來已成功舉辦了300期,。論壇主題涵蓋醫(yī)學,、理學、工學,、人文哲學等學科領(lǐng)域,，致力于為研究生提供交流學術(shù)、分享經(jīng)驗,、啟迪智慧的平臺,。論壇既是對研究生學術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維的提升，也是學校研究生教育的創(chuàng)新探索實踐,。接下來,，學校將更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，提供更多的學術(shù)交流和合作機會,，不斷探索和創(chuàng)新研究生教育模式和方法,，進一步提升研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量。